序号

名称

服务内容

技术要求

数量

1

视频拍摄制作

每个作品需拍摄4个课堂实录片段视频。课堂实录视频每段时长45分钟；每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。采用MP4格式，每个文件大小不超过500M。

技术团队配备：

1.团队成员：专业的课程与教学设计人员（1人）、专业的教学视频拍摄人员（1人，可根据拍摄情况扩增至3人）、专业的视频剪辑与特效人员（2人）、业务人员1人（负责校方与公司各部门协调，全职全程参与）；

2.录制方式及设备：

（1）录制方式：

课堂教学为三机位拍摄方式，用镜头展示主要教学环节的完整过程。镜头中需包含教学环境，老师教学重难点细节的展示，以及学生操作的细节；

（2）拍摄场地为教学实景，现场光线充足、环境安静、整洁，根据教学内容采用对应的拍摄场景，避免在镜头中出现与作品无关的标识等内容；

（3）录像设备，摄像机要求品牌及型号一致，满足不低于标准的专业级数字设备，并保证设备能正常完成拍摄任务；

（4）录音设备，使用若干个专业级收音设备，保证拍摄现场的录音质量；

（5）后期制作，使用专业软件进行非线性编辑。

3.服务方案要求：

（1）作品的计划与设计：需提供教学设计内容上的建议、项目计划方案、拍摄方案；

（2）教学方法的设计：需帮助教师设计，课堂面授、角色模拟、操作演示、讨论互动等教学环节；

（3）教学仪态、语言的咨询服务：需为教师提供教师妆容、教学动作、教学语言等咨询与建议。

4.制作团队能够参与到作品规划和设计中，必须在拍摄之前与教学团队就作品脚本进行充分沟通，能够为主讲教师教学环节落实实施方案，协助教师梳理知识内容、收集整理相关资料；制作团队负责作品拍摄，直至团队审核通过。并确保所制作的作品在专业技术层面符合比赛要求，制作团队必须做好该项目相关的管理和服务工作。

5.需要拍摄制作的视频包括以下几类：三机位录制主要教学环节、素材拍摄。

6.作品以视频方式呈现，每个环节用合理镜头展示；

视频压缩

（1）压缩格式：采用H.264/AVC(MPEG-4 Part10)编码格式。

（2）码流：动态码流的码率为不低于1024Kbps，不超过1280Kbps。

（3）分辨率

1)采用标清4:3拍摄时，建议设定为720*576；

2)采用高清16:9拍摄时，建议设定为1280*720；

3)在同一作品中，各机位(课堂教学视频仅用一个机位)的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。

（4）画幅宽高比

1)分辨率设定为720*576的，选定4:3；

2)分辨率设定为1280*720的，选定16:9；

3)在同一作品中，各机位(教学片断视频仅用一个机位)的视频应统一画幅宽高比，不得混用。

（5）帧率为25帧/秒；

（6）扫描方式为逐行扫描；

音频压缩格式及技术参数

1.压缩格式采用AAC(MPEG4 Part3)格式；

2.采样率为48KHZ；

3.码流为128KbpS(cbr)；

4.封装格式釆用MP4格式封装(视频编码格式：H.264/AVC(MPEG-4 Part10)；音频编码格式：AAC(MPEG4 Part3)

5.其他

（1）视频和音频的编码格式务必遵照相关要求，否则将导致视频无法正常播出，延误网络评审，影响成绩。视频的编码格式信息，可在视频播放器的视频文件详细信息中查看。视频编码格式不符合要求的，可用各种转换软件进行转换。

（2）课堂教学主要教学环节视频每段时长控制在45分钟。

（3）课堂教学片断视频不允许另行剪辑，不加片头片尾、字幕注解等。

1套

2

实施报告PPT制作

制作美化用于课堂教学及现场说课展示的课件PPT，需对应每个作品的教学内容与形式。

教学实施报告PPT

1.使用2010版本以上软件制作课件，文档格式为.pptx。

2.课件制作后使用兼容性检查，保证页面中所有对象均为兼容状态。

3.幻灯片尺寸为16：9

4.课件中的视频为嵌入式而非插入式，属性遵循标准演示文稿的图表数据点，确保不出现PostScript字体。

1套

3

信息化教学工具

提供满足教学课前、课中及课后使用的信息化教学工具，在教学过程中产生教学大数据，能够满足教师、学生在过程中的信息化教学需求。

教室端要求

★1.支持手机端无线投屏功能且不局限于同一WIFI网络也能实现，不需要使用数据线或其他投屏设备，无需再次下载任何软件或插件，直接实现智慧课堂教学。

2.可以通过账号登录，可以选择通过输入自己的绑定的手机号和密码，或者手机验证码来实现登录，亦可使用便捷的扫码登录实现。

★3.教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在电脑网页投屏上展示结果数据。

4.支持强大PPT演示功能，PPT在电脑网页投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。

★5.投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析生产数个关键词语。

6.教师备课：教师可以在移动端中的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。

7.页面会有“扫描进班”，尚未加入班级的同学，可以通过扫面班级二维码进入班级。

★8.支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在投屏上展示。

辅助教学移动端要求

1.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。

2. PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。

3.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。

★4.教师可以发布作业通知，对于未及时查看通知的同学，可以一键通过系统进行电话、短信、邮件等多种方式进行通知。                             

5.教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机收到抢答请求进行抢答。

★6.教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。

7.教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通过移动端进行投票。教师端可以立即统计投票结果。                               

★8.课堂结束后，可以将所有课堂上发布的控件进行记录，生成课堂历史记录。能实时查看任一活动的详细参与情况。

9.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。                 

10.教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。

11.教师和学生可以开展话题讨论，利用发帖形式进行小组话题交流。                   

12.教师在课前对资料进行云盘存储，课堂上可以利用云盘功能选择和自己课程相关的资料进行资料推送，推送完成后参与教学的学生和教师都可以查看资料的详细内容。

13.学生在移动端进行视频学习时，系统自动记录所有学习行为，完成视频学习任务点后系统自动同步学习记录与PC端相同。同时将视频学习成绩计算后加入综合成绩中。

14.学生通过移动端作业功能可以查看作业列表，作业列表支持标示待做作业和已完成、已过期作业展示。学生可以通过本功能支持待做作业在移动端完成。支持查看已完成作业的批阅状态和最后得分，支持查看作业答案。

15.教师可以通过手机在课程中发布考试试卷和查看考试分项统计结果，学生同样可以通过移动端进行在线考试和查看考试信息。

16.学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价，可转换为平时成绩；在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。

★17.可以阅读海量电子图书、报纸、期刊、专题等资源，可以订阅到自己的空间，并进行分类管理；可以对所有精彩的内容进行分享。

★18.基于真实身份、课程、读书等学习行为及学生活动的社交互动，形成趣味式的成长花瓣，引发学习激励。包括：小组、私有笔记、共享笔记、阅读时间等。

19.可以按照组织架构建立通讯录，可查看组织内所有人的联系方式，也可以根据实际情况进行个人信息适当范围的私密保护设置。

20.教务通知、教师课程通知、小组通知、个人互相通知的即时消息任意组合设置，实时发送，实时接收，并可查看通知阅读状态，已读和未读名单。教师、学生都可以进行实时的移动通知、组建小组群聊（也可设置屏蔽提醒）、好友验证等即时通信。

★21.支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。

★22.支持设置为闯关模式，且闯关模式中任务点应至少支持视频、作业、阅读三种类型

1套